江漢區(qū)的中小學生在課堂上學習垃圾分類

近日，由江漢區(qū)城市管理執(zhí)法局聯(lián)合江漢區(qū)教育局、江漢區(qū)科學技術(shù)協(xié)會等共同編寫的《江漢區(qū)生活垃圾分類青少年科普讀本》發(fā)放到了轄區(qū)52所中小學校，該讀本也將成為江漢區(qū)4.8萬名中小學生新的教育課堂教材，每學期將會根據(jù)學生年齡階段安排固定的課時學習。

據(jù)了解，《江漢區(qū)生活垃圾分類青少年科普讀本》以垃圾的產(chǎn)生、垃圾的分類、垃圾的處置這條主線，用圖文并茂的形式，向?qū)W生闡述垃圾哪來的、垃圾有哪些危害、分類處置的意義是什么、如何參與垃圾分類等問題，用詞通俗易懂，易學易記。

值得一提的是，在宣傳垃圾分類知識的同時，該讀本還積極開拓垃圾分類實踐的多種形式和途徑，有些章節(jié)后還安排了可操作性強的實踐活動，鼓勵學生從自己做起，從身邊的小事情做起，積極參與垃圾分類行動。

據(jù)了解，武漢市去年開始推行垃圾分類進校園工作，江漢區(qū)城管執(zhí)法局便聯(lián)合江漢區(qū)教育局在轄區(qū)中小學開展以各種垃圾分類實踐為主要內(nèi)容的環(huán)保實踐課，并通過邀請師生參觀垃圾分類綠色公司，建立綠色環(huán)保學生社團，組織學生垃圾分類T臺秀、招募綠色環(huán)保大使等形式，將垃圾分類活動作為學校垃圾分類課程內(nèi)容。同時，將學校環(huán)保教育延伸到社區(qū)，建立了一批環(huán)保教育基地和環(huán)保實踐基地，希望通過學生向家長宣傳分類垃圾，讓越來越多的家庭逐漸養(yǎng)成垃圾分類的習慣，截至目前，已在全區(qū)24所學校先行試點垃圾分類工作。